Das interaktive Lernspiel für Kinder ab der dritten Klasse des Südwestrundfunks ist für den analogen und digitalen Unterricht geeignet. Die Kinder lösen Aufgaben zu problematischen Inhalten, wie z. B. versteckte Werbung, Bildtricks und Kettenbriefe. 
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Dieses Spiel ist ein Projekt von onlinetheater.live und dem Berliner Theater Hebbel am Ufer, bei dem man die Social-Media-Strategien der Neuen Rechten erkennen und "nachspielen" kann. 
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Verschwörungstheorien Gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung relaunchte klicksafe.de den multimedialen Online-Lernraum. Junge Menschen setzen sich spielerisch mit Verschwörungsmythen auseinander. 
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Games, Apps und Podcasts lassen sich vielfältig zum Lernen und im Schulunterricht einsetzen. Die Anzahl der Games, die für Prävention an Schulen genutzt werden können, ist in den vergangenen Monaten rasant gestiegen. Zu den Themen Kinderund Jugendmedienschutz, Medienorientierung, Toleranz- und Demokratieförderung sowie Zivilcourage stellen Portale wie spielbar.de, der Spieleratgeber NRW oder die Stiftung Digitale Spielekultur gGmbH Spiele mit pädagogischem Potential vor. 
Mehr Informationen:
https://www.stiftung-digitale-spielekultur.de/paedagogische-spiele/ (Öffnet in einem neuen Tab)
https://www.spielbar.de/ (Öffnet in einem neuen Tab) 
https://www.spieleratgeber-nrw.de/Startseite.2.de.html (Öffnet in einem neuen Tab) 

Zur Erhaltung von Erinnerungskultur gestaltete die Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf einen didaktisch aufbereiteten Online-Museumsrundgang. Die Exponate sind mit einfach anwendbarem Zusatzmaterial versehen.
Weitere Informationen:
https://spacetool.net/show/?id=mo3p (Öffnet in einem neuen Tab) 

• Mit dem online Methodenkoffer MALMAD bietet SABRA, Servicestelle für Antidiskriminierungsarbeit, Beratung bei Rassismus und Antisemitismus, umfangreiche Unterrichtsmaterialien zu den Themen Antisemitismus, Judentum bzw. jüdische Identität und Israel. Planungen für Projektwochen und Hinweise auf weiterführende überregionale Bildungsangebote vervollständigen das Angebot.
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• Die internationale Holocaust Gedenkstätte Yad Vashem bietet mediengestützte Unterrichtseinheiten an, die dem Konzept der Ego-Dokumentation folgen. In den Einheiten wird die Verfolgung und Vernichtung der europäischen Juden in der Zeit des Dritten Reichs anhand von Biografien thematisiert, die in einen übergreifenden Kontext gesetzt werden.
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• Interaktives Spiel zu Verschwörungstheorien
  Besonders junge Menschen werden auf social media Kanälen häufig mit Desinformationen und Verschwörungserzählungen konfrontiert. Das Actionbound-Spiel Im Bunker der Lügen bietet Jugendlichen ab 13 Jahren die Möglichkeit, Falschnachrichten und Verschwörungserzählungen zu erkennen und sie richtig einzuordnen. 
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• Decount
  Das Projekt Decount bietet ein narratives Game an, mit dem Radikalisierungsverläufe nachgespielt werden können und in dem insbesondere Entscheidungsalternativen aufgezeigt werden. Man spielt unterschiedliche Figuren, die in krisenhafte Situationen rutschen, in der sie aus unterschiedlichen extremistischen Richtungen angesprochen werden. 
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Die repräsentative Befragung der VODAFONE Stiftung zum Umgang junger Menschen (n=2064) mit Falschnachrichten in der Corona Krise zeigt auf, wie politische Agitator*innen, Extremist*innen und Populist*innen bei der Verbreitung ihrer Ideologie in hohem Maße auf soziale Netzwerke und jugendaffine Onlineportale setzen. „Drei Viertel (76 Prozent) der 14- bis 24-Jährigen werden mindestens einmal pro Woche mit Falschnachrichten online oder in den sozialen Medien konfrontiert – das sind 50 Prozent mehr als noch vor zwei Jahren. Gleichzeitig fühlt sich ein Drittel (34 Prozent) im Umgang mit Fake News und Verschwörungserzählungen unsicher. Orientierung erhoffen sich junge Menschen hier vor allem von Bildungseinrichtungen. 85 Prozent sprechen sich in der Befragung dafür aus, das Thema Desinformation verpflichtend in die Lehrpläne an Schulen aufzunehmen.“ 

In dem aktuellen Report von jugendschutz.net geht es um das komplexe Verhältnis von Rechtsextremismus und Gaming-Kultur. Es werden Strategien beschrieben, die von rechtsextremen Akteur*innen eingesetzt werden, um an der Lebenswirklichkeit von Kindern und Jugendlichen anzudocken. Da Videospiele seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil im Leben vieler Kinder und Jugendlicher sind, werden sie gezielt von Rechtsextremen verwendet, um ihre Ideologien zu verbreiten. Das Spiel selbst dient der Verschleierung der Ideologien und Online- und Gaming-Communities werden zur Kommunikation genutzt. 

Seit Beginn der Pandemie versuchen Rechtsextremisten, den Protest gegen die Corona-Regeln für sich zu nutzen. Laut Verfassungsschutz gaben sie in den vergangenen Monaten bundesweit auf mehr als 90 Demos den Ton an. 

• Wegweiser Duisburg – Leo e.V. (Öffnet in einem neuen Tab)
• Heroes – Jungs e.V.
• Hayat
• Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus im Regierungsbezirk Düsseldorf
• Ufuq e.V.
• Online-Beratung gegen Rechtsextremismus des "Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V."