Struktur und Arbeitsgrundlagen

„Bildung ist der Schlüssel zu Duisburgs Zukunft und muss daher im Fokus aller relevanten Kräfte und gemeinsamen Anstrengungen stehen. Gerade die aktive Vernetzung der zahlreichen engagierten Bildungsakteure in der Stadt Duisburg und der Region ist eine der wesentlichen Bedingungen zur Erreichung des Zieles, gute Bildungschancen für alle Duisburgerinnen und Duisburger zu schaffen.“

Oberbürgermeister Sören Link zum Abschluss des Kooperationsvertrages

Erfolgreiche Bildungspolitik ist für Duisburg zugleich bedeutende Wirtschafts- und Strukturpolitik, wichtige Sozial- und Kulturpolitik, nachhaltige Finanz- und Stadtentwicklungspolitik. Ein wichtiges Ziel in unserer Kommune ist Bildungsgerechtigkeit. Faktoren wie Einkommen, Sprache oder das Wohnumfeld dürfen keinen Unterschied machen. Sie müssen vielmehr Ansporn sein, die Potenziale aller Duisburgerinnen und Duisburger zu erschließen. 

Um diesem Anspruch sukzessive auf allen Feldern des lebenslangen Lernens gerecht zu werden, braucht die Stadt Duisburg als kommunaler Akteur die Unterstützung aller bildungspolitischen Kooperationspartner in Stadt und Region. Die Bildungsregion Duisburg will diese Zusammenarbeit weiter forcieren, Prozesse in Gang halten und Neues auf den Weg bringen.

Die Bildungskonferenz ist das zentrale Gremium der Partizipation und spricht Empfehlungen in Bezug auf die Handlungsforen aus. Sie tagt einmal jährlich und thematisiert aktuelle Herausforderungen. In der Konferenz werden Anregungen formuliert, koordiniert und gemeinsame Zielvorstellungen für die Entwicklung der Bildungsregion entworfen. 

Der Lenkungskreis ist das Gremium der strategischen und operativen Steuerung der Bildungsregion Duisburg.

Die Mitglieder des Lenkungskreises legen auf der Basis der vom Rat der Stadt und der Bildungskonferenz vorgegebenen Leitziele die Aufgabenstellungen fest, die von den Handlungsforen bearbeitet werden.

Für wichtige Themen der Bildungsregion wurden Handlungsforen konzipiert. Sie bearbeiten gezielte Aufträge des Lenkungskreises und stellen dem Lenkungskreis ausgearbeitete Konzepte und Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung der Bildungsregion Duisburg zur Verfügung. Aufgrund ihrer Fachexpertise regen die Handlungsforen gegenüber dem Lenkungskreis und der Regionalen Bildungskonferenz neue Zielvorstellungen und Entwicklungsvorhaben an.

Die Stabsstelle Bildungsregion

• stellt die Arbeitsverfahren und Arbeitsergebnisse der Handlungsforen sicher und wirkt als Kontaktstelle zu den weiteren Beteiligten der Bildungsregion und zur Zivilgesellschaft,
• kümmert sich um die operative Vor- und Nachbereitung (Einladungen und Ergebnisprotokolle) der Sitzungen des Lenkungskreises und der Bildungskonferenz,
• koordiniert die operative Ebene der Handlungsforen mit dem Lenkungskreis,
• fasst die Ergebnisse der Evaluation bzw. des Controllings der Arbeitsergebnisse der einzelnen Handlungsforen zusammen und erstattet dem Lenkungskreis und der Regionalen Bildungskonferenz Bericht,
• erstellt Konzepte, Vorlagen und Diskussionspapiere zur Weiterentwicklung der Bildungsregion Duisburg,
• betreibt Akquise von Projekten u. Fördermitteln und kümmert sich um die damit verbundene Steuerung von Projekten, die der Lenkungskreis beschlossen hat,
• berät die Akteure bei der Beantragung von Projekten, die durch den Verein zur Förderung der Bildungsregion Duisburg e. V. unterstützt werden,
• begleitet die regionalen Bildungsforen und
• stellt die Vernetzung mit anderen Bildungsregionen sicher.

Im Jahr 2008 haben die kommunalen Spitzenverbände gemeinsam mit dem damaligen Schulministerium eine Kooperationsvereinbarung entwickelt, die landesweit als Grundlage der staatlich-kommunalen Zusammenarbeit in Regionalen Bildungsnetzwerken angeboten werden sollte.

Duisburg war unter den ersten Städten, die den Kooperationsvertrag mit dem Schulministerium abgeschlossen und sich auf den Weg zu einer Regionalen Bildungslandschaft gemacht haben.