Sprache im Übergang

Das Projekt „Sprache im Übergang“ bündelt zwei aufeinander abgestimmte Bildungsangebote für Schülerinnen und Schüler in Duisburg, die ihre sprachlichen, digitalen und beruflichen Kompetenzen im Übergang von der Schule in die Arbeitswelt systematisch ausbauen möchten. 

Im Zentrum stehen die Programme „Zukunftswerkstatt – Deine Sprache. Deine Chancen.“ der Duisburger Werkkiste sowie die „Future Maker-Labs“ der Deutschen Angestellten-Akademie (DAA) NRW.

Die Zukunftswerkstatt ist ein strukturiertes Halbjahresangebot für Klassen 7–10 mit wöchentlich zwei Unterrichtsstunden, in dem Jugendliche ihre persönlichen Stärken reflektieren, ihren Wortschatz erweitern und zentrale kommunikative Kompetenzen für Berufsorientierung, Bewerbung und Arbeitsalltag trainieren. In vier aufeinander aufbauenden Modulen werden berufliche Perspektiven erkundet, typische Kommunikationssituationen am Arbeitsplatz eingeübt und professionelle Bewerbungsunterlagen sowie Vorstellungsgespräche praxisnah vorbereitet.

Die Future Maker-Labs richten sich an 15- bis 17-jährige Schülerinnen und Schüler und führen in die Grundlagen von Künstlicher Intelligenz und Machine Learning ein, verbunden mit fachsprachlicher Qualifizierung und Präsentationstraining. In modular aufgebauten Workshops entwickeln die Teilnehmenden eigene KI-gestützte Anwendungen, arbeiten mit aktuellen digitalen Tools und präsentieren ihre Projektergebnisse in professionellen Formaten.

„Sprache im Übergang“ verfolgt das Ziel, junge Menschen sprachlich, fachlich und persönlich so zu stärken, dass sie ihre Bildungs- und Berufsbiografien eigenverantwortlich gestalten und sich in Bewerbungs- und Übergangssituationen souverän präsentieren können.