Schwelgern-Park
Ein Park wird Freizeitzentrum
Der Volkspark Schwelgern in Duisburg-Marxloh wurde zwischen 1923 und 1925 von der damals noch eigenständigen Stadt Hamborn errichtet und ist bis heute sowohl aus sozialer als auch aus ökologischer Sicht eine bedeutende Grün- und Freifläche des Stadtteils. Da der Park fußläufig erreichbar ist, stellt er ein interessantes Freizeitangebot für wenig mobile deutsche und ausländische Familien dar. Naturgemäß ist der Park seit seiner Eröffnung etwas in die Jahre gekommen, doch wurden an der Wiederherstellung der historischen Parksituation und der Attraktivierung des Parkgeländes gearbeitet.
Die von der EG DU entwickelten Strategien zur Entwicklung des Schwelgern-Parks zu einem attraktiven Freizeitzentrum stoßen auf großen Zuspruch bei der Marxloher Bevölkerung. Das Konzept sah vielfältige große und kleine Einzelmaßnahmen vor, die den Freizeitwert des Parks deutlich steigern, so z.B. die Neugestaltung des Kinderspielplatzes, des Wegerondells und die Renaturierung des Weihers. Die landschaftsplanerische Aufwertung des Gartendenkmals gehörte ebenso zur Planung.
Die unter Denkmalschutz stehenden Treppenanlagen der Parkhaupteingänge aus den 20er Jahren bedurften einer aufwändigen Renovierung. Unter Bauleitung der EG DU wurden die Arbeiten im Jahr 2004 abgeschlossen.
Kernstück der Attraktivierung soll jedoch die Umnutzung eines im Jahr 2001 stillgelegten hintorischen Freibades sein. Auf dem 1,5 ha großen eingezäunten Areal des ehemaligen Bades soll eine Spiel- und Sportfläche (u.a. für Skating und Beach-Volleyball) für Sportgruppen, Familien und Freizeitsportler/-innen entstehen.
Finanziert werden die Maßnahmen zum Umbau des Parks aus EU- und Städtebauförderungsmitteln, wie z.B. dem Programm "Initiative ergreifen" oder speziellen Wettbewerbspreisgeldern ("Nachhaltige Stadtentwicklung").
Die Planungen für den Umbau des Spielplatzes im Park fanden unter großer Beteiligung der kleinen Nutze/-innen im Jahr 2000 statt. Mit Fertigstellung des Platzes im Sommer 2001 ist ein Spielraum entstanden, der den Ideen, Wünschen und Bedürfnissen der Kinder entspricht.
